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一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）
1.“發(fā)展適宜性原則是美國針對幼兒教育界普遍出現(xiàn)的（）傾向提出來的。
A.幼兒教育多元化
B.幼兒教育制度化
C.幼兒教育小學(xué)化
D.幼兒教育特色化
2.所謂（），就是把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西結(jié)合在一起，完整地、系統(tǒng)地教授兒童。
A.吸收的心智
B.整個教學(xué)法
C.全面教育
D.教、學(xué)、做合一
3.幼兒主動與外部環(huán)境相互作用的最重要的方式是（）。
A.游戲
B.交往
C.活動
D.游玩
4.尊重和保護(hù)幼兒原則并沒有明確要求（）。
A.尊重幼兒的基本權(quán)利
B.尊重幼兒的人格尊嚴(yán)
C.尊重幼兒的觀點(diǎn)、意見
D.尊重并同意幼兒的主張、決定
5.幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自（）。
A.同齡人
B.社區(qū)人士
C.家長
D.教養(yǎng)員
6.在幼兒園月計劃、周計劃中，教師制定的目標(biāo)是（）。
A.全園教育目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.近期目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
7.成人往往按照自己習(xí)慣設(shè)計的藍(lán)圖去要求、塑造兒童，使兒童的天性得不到發(fā)展，這是因?yàn)樵谥贫▽W(xué)前教育目的時未考慮到（）。
A.社會發(fā)展的需要
B.教育方針
C.教育政策
D.學(xué)前兒童的需求
8.在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標(biāo)中，“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格屬于（）目標(biāo)的范疇。
A.智育
B.體育
C.德育
D.美育
9.對幼兒園幼兒活動的正確理解是（）。
A.讓兒童盡情地隨意玩耍
B.在安全的前提下按課程的要求活動
C.為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動
D.教育過程就是活動過程，是促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展的過程，
10.美國心理學(xué)家布魯姆的研究發(fā)現(xiàn)，兒童入學(xué)后學(xué)業(yè)成敗很大程度上取決于（）。
A.兒童的遺傳素質(zhì)
B.家長的文化素養(yǎng)
C.兒童的早期經(jīng)驗(yàn)
D.學(xué)校的教育方式
